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水是万物之母、生计之本、文明之源。为深化遵循“节水优先、空间均衡、系统办理、两手发力”的治水思路，全面落实《节省用水法令》，在年“国际水日”“我国水周”降临之际，环绕“水与性别，国家水网、世纪画卷”这一主题，结合我校（具有新老两个校区、师生一万余人）的节水作业实践，我谈几点体会与实践。
我校始终将节水作业摆在立德树人和校园高水平展开的重要方位。校园成立了由校长任组长，分担副校长任副组长，总务处、政教处、教务处及各部室担任人为成员的节水作业领导小组，定时举行专题会议，研究部署节水作业 。
在准则建造上，咱们结合校园实践，先后拟定并完善了《节省用水办理方法》《用水计量办理准则》《节水作业奖惩准则》以及《用水设备设备巡查保护方法》等一系列规章准则 。树立了“三级职责清单”，将节水目标归入各部门的年度查核，明确分工，职责到人，坚持每日巡查用水设备、每周核对管网状况、每月剖析用水数据，完成了精细化、常态化办理 。针对新老两个校区不一起期的管点，咱们特别加强了对地下管网跑冒滴漏的排查，树立起快速反应修理机制，保证将糟蹋摧残在萌发状况。
校园是节水宣扬教育的主阵地。咱们着力打造“三位一体”的宣教系统，让节水认识在师生心中生根发芽 。一是强化讲堂浸透。咱们将节水常识融入地舆、生物、化学等学科教育，每学期定时展开“节省用水”主题班会，安排学生观看节水宣扬片，核算“家庭用水审计表”，让学生从数据中感触水资源的宝贵 。二是丰厚实践活动。捉住“国际水日”“我国水周”等关键，安排而且展开节水手抄报评比、节水常识比赛、 “节水小卫兵”评选等活动 。一起积极展开“小手拉大手”活动，鼓舞学生将节水好方法带回家，向家长宣扬节水常识，真实起到“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的效果 。三是营建文化氛围。在校园宣扬栏、电子屏、水房及卫生间洗手池旁设置可视化节水标识和宣扬画，让“顺手关阀”“一水多用”成为师生的自觉举动 。咱们还设立了班级“节水监督岗”，让学生参加到用水办理的监督中来，在自我办理中提高节省认识。
面临两个校区、万名师生这一巨大用水体量，咱们坚持向科技要效益，积极地推动节水设备改造与智能化办理。
一方面，大力推广运用节水用具。近年来，校园投入专项资金，对新老校区做全面节水改造，将传统用具更换为感应式水龙头、红外线感应冲水器等先进节水设备，保证节水用具普及率到达100%。另一方面，积极探究非常规水源使用。咱们学习先进经验，在校园内建造了雨水搜集回用系统，将屋面雨水搜集净化后，用于美化灌溉和景象补水 。一起，对直饮水机发生的尾水进行收回，用于清洁校园，完成了水资源的梯级使用和循环使用 。
下一步，咱们还方案引进才智水务渠道，经过在各级水管上加装智能远传水表，树立DMA分区计量系统，实时监测各楼栋、各区域的用水数据，经过大数据剖析精准定位反常，完成从“被迫修理”到“自动预警”的改变 。
节水作业负重致远。尽管咱们在节水型校园建造中取得了必定成效，师生节水认识明显地增强，用水功率持续提高，但与国家节水举动的要求比较，仍有提高空间。
2026年国际水日主题“水与性别，国家水网、世纪画卷”给了咱们新的启示。水不只关乎国计民生，也与每个人休戚相关。下一步，我校将持续深化“节水+育人”形式，探究“海绵校园”改造，争创省级甚至国家级节水型校园 。咱们将以更坚决的决计、更有力的举动，引导广阔师生成为国家水网的守护者、节水举动的实践者，一起绘就人与自然调和共生的夸姣画卷，为建造节水型社会奉献教育力气。
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水是万物之母、生计之本、文明之源。为深化遵循“节水优先、空间均衡、系统办理、两手发力”的治水思路，全面落实《节省用水法令》，在年“国际水日”“我国水周”降临之际，环绕“水与性别，国家水网、世纪画卷”这一主题，结合我校（具有新老两个校区、师生一万余人）的节水作业实践，我谈几点体会与实践。
我校始终将节水作业摆在立德树人和校园高水平展开的重要方位。校园成立了由校长任组长，分担副校长任副组长，总务处、政教处、教务处及各部室担任人为成员的节水作业领导小组，定时举行专题会议，研究部署节水作业 。
在准则建造上，咱们结合校园实践，先后拟定并完善了《节省用水办理方法》《用水计量办理准则》《节水作业奖惩准则》以及《用水设备设备巡查保护方法》等一系列规章准则 。树立了“三级职责清单”，将节水目标归入各部门的年度查核，明确分工，职责到人，坚持每日巡查用水设备、每周核对管网状况、每月剖析用水数据，完成了精细化、常态化办理 。针对新老两个校区不一起期的管点，咱们特别加强了对地下管网跑冒滴漏的排查，树立起快速反应修理机制，保证将糟蹋摧残在萌发状况。
校园是节水宣扬教育的主阵地。咱们着力打造“三位一体”的宣教系统，让节水认识在师生心中生根发芽 。一是强化讲堂浸透。咱们将节水常识融入地舆、生物、化学等学科教育，每学期定时展开“节省用水”主题班会，安排学生观看节水宣扬片，核算“家庭用水审计表”，让学生从数据中感触水资源的宝贵 。二是丰厚实践活动。捉住“国际水日”“我国水周”等关键，安排而且展开节水手抄报评比、节水常识比赛、 “节水小卫兵”评选等活动 。一起积极展开“小手拉大手”活动，鼓舞学生将节水好方法带回家，向家长宣扬节水常识，真实起到“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的效果 。三是营建文化氛围。在校园宣扬栏、电子屏、水房及卫生间洗手池旁设置可视化节水标识和宣扬画，让“顺手关阀”“一水多用”成为师生的自觉举动 。咱们还设立了班级“节水监督岗”，让学生参加到用水办理的监督中来，在自我办理中提高节省认识。
面临两个校区、万名师生这一巨大用水体量，咱们坚持向科技要效益，积极地推动节水设备改造与智能化办理。
一方面，大力推广运用节水用具。近年来，校园投入专项资金，对新老校区做全面节水改造，将传统用具更换为感应式水龙头、红外线感应冲水器等先进节水设备，保证节水用具普及率到达100%。另一方面，积极探究非常规水源使用。咱们学习先进经验，在校园内建造了雨水搜集回用系统，将屋面雨水搜集净化后，用于美化灌溉和景象补水 。一起，对直饮水机发生的尾水进行收回，用于清洁校园，完成了水资源的梯级使用和循环使用 。
下一步，咱们还方案引进才智水务渠道，经过在各级水管上加装智能远传水表，树立DMA分区计量系统，实时监测各楼栋、各区域的用水数据，经过大数据剖析精准定位反常，完成从“被迫修理”到“自动预警”的改变 。
节水作业负重致远。尽管咱们在节水型校园建造中取得了必定成效，师生节水认识明显地增强，用水功率持续提高，但与国家节水举动的要求比较，仍有提高空间。
2026年国际水日主题“水与性别，国家水网、世纪画卷”给了咱们新的启示。水不只关乎国计民生，也与每个人休戚相关。下一步，我校将持续深化“节水+育人”形式，探究“海绵校园”改造，争创省级甚至国家级节水型校园 。咱们将以更坚决的决计、更有力的举动，引导广阔师生成为国家水网的守护者、节水举动的实践者，一起绘就人与自然调和共生的夸姣画卷，为建造节水型社会奉献教育力气。
